纽约时报 STEM 竞赛写作班-FLEX（灵活时间表）

课堂经验：（适用于 11-18 岁的学生）

由于我们的在线直播课程已满员，因此我们为那些有兴趣按照自己的节奏灵活安排课程的学生提供此 FLEX 课程。 

如果您的学生想提交 2022 年纽约时报 STEM 写作比赛，请在 2022 年 3 月 9 日之前完成课程并提交论文。 

学生将： 

• 可以访问为期 4 周的《纽约时报》STEM 写作课的录像
• 加入谷歌课堂，每周进行专门为此课程设计的讨论和作业 
• 按照自己的时间表和自己的节奏观看每周 4 小时的视频课程
• 可以访问谷歌课堂上发布的资源 
• 可以选择在课程结束时接收一对一的书面反馈或面对面的私人课程（可选；非必需） 

在这个为期 4 周的 FLEX 课程中，学生将撰写一篇 STEM 论文并提交给纽约时报 STEM 写作比赛。

学生将：

• 找到他们感兴趣的与 STEM 相关的问题、概念或问题
• 以《科学时报》专栏三叶虫为模型，向普通观众解释复杂而有趣的科学、数学、工程或技术概念。
• 向去年的获奖者学习

我们将涵盖纽约时报 STEM 写作团队认为的 STEM 写作中最重要的元素：

• 如何吸引读者：从开头段落吸引读者和教师的策略
• 解释为什么一个主题或问题在更大的背景下很重要
• 如何整合来自来源的信息：引用和解释专家和研究

讲师：我们的老师是出版作家，大学老师毕业于哈佛大学、加州大学伯克利分校和德克萨斯大学奥斯汀分校。 https://www.nextgeneducationus.org/teachers

课程由 STEM 专家、谷歌计算机科学家和高级软件工程师和江普博士共同设计。特邀评审： Man教授，博士普林斯顿大学物理学博士，将帮助审查学生论文的内容。课程将由出版的作者/编辑和教育家教授。

（可选）如果学生想了解更多关于 STEM 研究基础和写作的知识，他们可以报名参加 3 月开始的为期 11 周（1 小时/班）的 STEM 写作课程（现场直播，小班授课）：

周四课程（6-8 年级；9-11 年级） https://bit.ly/3GHSiCT

周一课程（6-8 年级；9-11 年级） https://bit.ly/3B4s64d