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Animation en stop motion avec Clay et vente sur Blockchain ! (3e à 7e année)

Animation en stop motion avec Clay et vente sur Blockchain ! (3e à 7e année)

180,00$Prix

Rendez-vous:  3/3-3/31 (jeudi; 5 semaines)

Heure : 16 h 00 - 17 h 00 PST / 18 h 00 - 19 h 00 HAC / 19 h 00 - 20 h 00 HNE  (60 minutes/cours) 

 

  • Descriptif de la classe

    Les élèves réaliseront chacun un film d'animation en stop motion. Ils publieront et vendront ensuite leurs films au magasin NextGen Edu sur un site Web Blockchain,  qui est le premier et le plus grand marché NFT au monde ! 

    Ce cours est une version condensée d'un cours de médias numériques d'un semestre, qui comprend des cours en ligne hautement interactifs et des projets pratiques hors ligne. Ils découvriront également l'art numérique Blockchain / NFT. 

    Les étudiants créeront et publieront : 

    • Un film d'animation en stop motion réalisé avec un smartphone 
    • Personnages d'argile 
    • Une histoire de leurs sujets choisis (par exemple Dungeon & Dragon, Superhero, sur le thème de la nature, ou n'importe quoi d'autre !) 
    • Une description de leurs films en tant qu'artistes et entrepreneurs numériques NFT 
    • Publier et vendre leur film d'animation dans la boutique NextGen Edu sur un site Web Blockchain/NFT  (Les étudiants n'ont PAS besoin d'un portefeuille numérique pour cela. Toutes les transactions seront transparentes et publiées sur le site Web.) 

    Les étudiants apprendront : 

    L'activité principale de chaque semaine est un sujet spécifique du processus de réalisation d'un film. 

    o   Semaine  1 – Introductions & Objectifs du cours. Quels sont les types d'animations ? Qu'est-ce qui différencie Claymation ? Comment l'animation est faite, expliquant les cadres. Regardez des échantillons de Claymation

    o   Semaine 2 -  Expliquez les 12 principes de l'animation, démonstration/introduction de la technologie à l'aide de l'application Stop Motion Studio.

    o   Semaine  3 – Histoire. Ce qui fait une histoire : début, milieu, fin, cadre, personnage. Mettre l'accent sur ce qui fait une excellente histoire courte, en la gardant simple mais efficace. "What If" technique Pixar pour raconter des histoires.

    o   Semaine 4 – Sculptez et animez votre personnage.

    o   Semaine 5 - Regardez des films (réflexion finale du cours) et découvrez l'art numérique Blockchain/NFT. 

    o  Après le cours :  Publier et vendre sur  le premier et le plus grand marché NFT au monde !

    Projets de devoirs :  

    Dans chaque classe, il y a une tâche pour les étudiants pour renforcer l'activité de base.

    Première classe : inventez un personnage pour la première activité, un monde vide.

    Cours 2 : Rendre l'argile expressive

    Troisième classe : Trouvez une idée pour votre film d'animation. Nom Projet d'animation.

    Classe 4 : Animez votre film. Ajoutez de la musique, de l'audio et des touches finales.

    Cinquième classe : terminez votre film et rendez-le !

    o  Après le cours :  Rédigez une description de votre film, fixez le prix  (par exemple dans Ethereum), puis publiez et vendez dans la boutique NextGen Edu sur  le premier et le plus grand marché NFT au monde en tant qu'artiste numérique ! 

  • Instructeur & Curriculum

    https://www.nextgeneducationus.org/teachers

    M. Gus est un monteur vidéo et vidéaste expérimenté capable de répondre aux besoins des clients tout au long du processus de tournage. Il est artiste enseignant et professeur de cinéma pour le Festival du film d'Austin. Il a enseigné l'utilisation des smartphones ou des tablettes comme outil de réalisation de films. le  Le processus couvre l'idée, la préproduction, la production, le tournage et le montage. 

    Curriculum co-conçu par M. Gus, le Dr Jiang Pu et un expert STEM et Blockchain.  

  • Liste d'approvisionnement

    Les étudiants doivent posséder un smartphone ou une tablette intelligente pour la classe. J'ai recommandé un logiciel d'édition gratuit et téléchargeable à partir du site Web approprié.

    - Boîte d'argile d'Amazon pour environ 11 $  (lien direct)

    Ayez une sorte de couverture de table en plastique ou de papier de boucherie pour protéger la table pendant que l'élève modélise. L'argile peut laisser une marque de couleur sur la table.

    - Papier de construction

    - Les ciseaux

    - Scotch

    - Bâton de colle

    - Des crayons

    - des cure-dents

  • Taille de la classe

    4-8 enfants. Classe de petite taille, hautement interactive et individualisée. 

    (8-13 ans)

 

Merci !

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